Acerca de Nueva página Nueva página Nueva página Bioquímica Células Metabolismo Genética Inmunología Resultados de la búsqueda Planes y precios Live Video Nueva página More ÁCIDOS GRASOS Vídeo Estructura y propiedades de los principales componentes de todos los lípidos saponificables; los que al reaccionar con una base fuerte dan un jabón, en una reacción de saponificación. Si tocas el título lo verás en youtube y podrás darle a "me gusta"

Welcome to FlipYourLearning Un lugar donde aprender de forma diferente Recursos de estudio Diapositivas de los vídeos, apuntes, tarjetas de memoria... Up Talleres de ciencia Inmunología, biología del desarrollo, microbiología... Para ir más allá de lo que se suele enseñar en los colegios, y aprender creando. Up Detrás de las cámaras Más sobre mí, otros de mis proyectos, mis planes para el futuro... Up

En este curso aprenderemos a entender la Tierra como un sistema casi vivo: en el que los elementos iniciales que la formaron como una bola de roca fundida y gases han ido recombinándose hasta crear el mundo que conocemos, con sus montañas y océanos, fiordos y desiertos, glaciares y volcanes. Y esos procesos continúan: a veces sin que nos demos cuenta, y a veces produciendo terremotos, erupciones, aludes y tsunamis. Conoceremos los minerales (algunos muy bonitos) que forman la tierra, y cómo van transformándose hasta formar rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias, y cómo estos procesos y la erosión generan juntos el relieve. Y lo haremos todo de forma muy visual y activa: con cientos de imágenes, vídeos de drones, y utilizando Google Earth para "visitar" los lugares de los que hablamos. El objetivo no será memorizar los nombres de los minerales o de formas del relieve, sino entender realmente cómo se forman, para que cuando veamos un pliegue, una falla, un valle, o cualquier otra estructura geológica, podamos imaginar el pasado que ha tenido, cómo fue un cierto lugar hace millones de años, qué tipo de recursos puede haber enterrados bajo el suelo que pisamos, y cómo irá cambiando en el futuro. Además, aprenderemos a coleccionar rocas y minerales, a dibujar paisajes, y crearemos una colección de cartas que resuman lo que vamos aprendiendo.

La química es una materia fascinante y entretenida: llena de reacciones con cambios de color, explosiones, cristales, ácidos, slimes, y algunas que parecen incluso hacer aparecer criaturas de la nada... Es lo que nos permite tomar las materias naturales, de minas o seres vivos, y convertirlas en todo lo demás que ha permitido mejorar nuestro mundo. Pero a menudo se enseña de forma aburrida, a partir de teoría y fórmulas que memorizar, o con el mismo tipo de "experimentos caseros" (los que son más baratos y menos peligrosos), que muchas veces se quedan en una experiencia curiosa pero sin intentar entender por qué ocurrió lo observado, y cómo eso se aplica a otros fenómenos de la vida real. Este taller se basa en hacer (o ver en vídeo, si son demasiado peligrosos o caros) cientos de experimentos cuidadosamente seleccionados. En vez de simplemente observar una reacción curiosa, o explicar directamente lo que ha pasado, iré haciendo preguntas guía para que los niños generen sus propias hipótesis, y solo entonces revelaré la explicación. Apuntaremos lo que hemos aprendido en el experimento, y plantearemos otro nuevo (o hablaremos de una situación del mundo real), basándonos en el anterior, pero con algún detalle extra. Así, el conocimiento científico irá surgiendo de los propios niños, y conectándose tanto con experimentos sorprendentes como con sus aplicaciones en la realidad. Empezaremos conociendo los elementos de la tabla periódica, descubriendo su "personalidad", y hablando de cómo se puede crear una colección personal en casa. Continuaremos entendiendo cómo se unen entre ellos para formar moléculas, y los principales tipos que hay, y finalmente empezaremos a analizar las reacciones más relevantes, hasta que los propios niños puedan predecir el resultado de una reacción solo con el nombre de los compuestos, o calcular las cantidades necesarias para conseguir un cierto resultado, e incluso crearemos un juego de cartas a partir de ello.

Comprende las leyes fundamentales de nuestro universo, a partir de dos actividades principales: analizar la ciencia de situaciones ficticias (de películas y libros), imaginando por ejemplo cuáles serían las consecuencias inseperadas de aplicar las leyes de la física a lo que hacen los superhéroes, o cómo podría usarse un agujero negro para viajar al futuro; y por otro lado, ver aplicaciones reales del conocimiento que hemos adquirido, entendiendo cómo funcionan las máquinas que hacen avanzar nuestro mundo y construyendo maquetas de algunas. Empezaremos hablando de qué es la energía, las fuerzas y por qué se mueven las cosas; y a lo largo del año iremos explorando temas de dinámica de fluídos, gravitación universal, electricidad, magnetismo, ondas, relatividad especial y física cuántica. Es un buen curso que hacer como complemento al de matemáticas, y como base para los cursos de electrónica, robótica con LEGO e ingeniería del año que viene.